[Ulasan] Essentials of School Neuropsychological Assessment (Daniel C. Miller) Ringkasan.

Essentials of School Neuropsychological Assessment (Daniel C. Miller)

- Amazon USA Store: https://www.amazon.com/dp/1119533201?tag=9natree-20
- Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Essentials-of-School-Neuropsychological-Assessment-Daniel-C-Miller.html

- Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/the-11-laws-of-likability/id1504604462?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree

- eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Essentials+of+School+Neuropsychological+Assessment+Daniel+C+Miller+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1

- Shopee: https://asia.buys.trade/shopee_Essentials-of-School-Neuropsychological-Assessment-Daniel-C-Miller.html
- Lazada: https://asia.buys.trade/lazada_Essentials-of-School-Neuropsychological-Assessment-Daniel-C-Miller.html
- Tiktok: https://asia.buys.trade/tiktok_Essentials-of-School-Neuropsychological-Assessment-Daniel-C-Miller.html

- Baca selengkapnya: https://indonesia.9natree.com/read/1119533201/

#Riwayatneuroperkembangan #NEPSYII #Fungsieksekutif #Integrasidatasekolah #Teleneuropsikologi #EssentialsofSchoolNeuropsychologicalAssessment

Essentials of School Neuropsychological Assessment adalah buku panduan profesional dalam seri Essentials of Psychological Assessment. Edisi ketiganya, yang terkait dengan ISBN 1119533201, ditulis oleh Daniel C. Miller bersama Denise E. Maricle. Buku ini membahas bagaimana prinsip neuropsikologi diterapkan dalam konteks sekolah dan layanan klinis anak, bukan sekadar bagaimana memberikan tes. Fokusnya mencakup keputusan awal tentang perlunya pemeriksaan, pengumpulan riwayat perkembangan saraf, pemilihan alat ukur, evaluasi yang menyatukan banyak sumber data, penafsiran hasil, hingga kaitannya dengan perencanaan bantuan. Pendekatannya relevan karena kesulitan belajar, perhatian, perilaku, kondisi medis, dan fungsi eksekutif sering terlihat di kelas sebagai masalah yang serupa, padahal dasar kebutuhan anak dapat berbeda. Miller dan Maricle menempatkan asesmen sebagai proses penalaran profesional yang harus berguna bagi pendidik, anak, dan keluarga. Dengan cakupan ringkas tetapi luas, buku ini terutama dirancang untuk psikolog sekolah, spesialis belajar, diagnostisi pendidikan, serta praktisi yang bekerja dengan anak usia sekolah.